حكم قول تحياتي ..................؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

--------------------------------------------------------------------------------

بسم الله الرحمن الرحيم

تحية عطرة وبعد ،،

انتشرت منذ فترة في الكثير من المنتديات فتوى نسبت للشيخ محمد بن صالح العثيمين رحمه الله حول تحريم قول (تحياتي) في آخر الكلام وهي غير صحيحة ومحرفة عنه وأخذ الكثير من أعضاء تلك المنتديات ينشرونها بين الناس بالنية الحسنة لما يتضمنه موضوع الفتوى من تحفيز للأجر وتذكير بعظم المسؤولية لمن كتم علماً ولم يظهره للناس.

وبياناً للحق ورفعاً للكذب عن أحد أعلام المسلمين أردت هنا ان اضع بين أيديكم الفتوى المكذوبة عن الشيخ العثيمين ومن ثم الفتوى الصحيحة ليتسنى للجميع الإطلاع عليهما وأيضا - وهذا الأهم- لتتاح الفرصة لكل من رأى هذه الفتوى في اي من المنتديات ان يرد عليها ببيان صحتها وإدراجها ضمن الموضوع .



عسى الله أن يكتب لنا أجر هذا الفعل ويحشرنا في زمرة الصالحين يوم الدين.




+++++++++++
الموضوع المتضمن للفتوى الخاطئة جاء على النحو التالي :

انــتـــبــاه ! ............ للذين يقولون في ختام كتاباتهم تحياتي..
أحبتي في الله ........... مهمة جدا هذه المشاركة أرسلوها وأكسبو جزائها ..
قال سبحانه على لسان نبيه الكريم من لجم علما لجم الله عليه لجام من نار ..
ولقد علمت بمعلومه ألزم بها نفسي قبلكم بعد علمي بها فأحبتت نقلها لكم وهي ..
فتوى لسماحة الشيخ محمد بن عثيمين رحمة الله يفتي فيها بعدم جواز قول ..
تحياتي او مع تحياتي أو تحياتي لك .. لأن ..
التحيات تعريفها شرعا : البقاء والملك والعظمه لله وطبعا هذه صفات لا تصرف الا لله ..
ولذلك نحن نقول في دبر كل صلاة في التشهد ( التحيات لله ) ..
وذلك في توجيه التحية لله سبحانه وتعالى فلا يجوز ان نقترن به سبحانه ..
العمل هو ان نوجه التحيه بصيغة المفرد وليس بصيغة الجمع ..
(بمعنى أن نقول تحيتي او مع التحي هوليس تحياتي او مع التحيات) ..
فلعلها كلمه صغيره بسيطه ولكن عظم قدرها عند الله سبحانه ..
هذا والله اعلم



++++++++++++


والفتوى الصحيحه موجوده في موقع سؤال وجواب للشيخ محمد المنجد الله يحفظه....

وإليكم الفتوى


السؤال:

في نهاية الخطابات الرسمية بين الدوار الحكومية وبالأخص الخاتمة يذكر ( ولكم تحياتي ) أو ( ولكم تحياتنا ) وكما هو معروف بأن التحيات لله وحده لا شريك له ، فما رأيك بهذا ؟.

الجواب:



الحمد لله
لا حرج أن يقول الشخص لآخر : لك تحياتي أو مع تحياتنا ونحو ذلك من العبارات .

وأما التحيات التي هي لله وحده ، فهي التحيات الكاملة العامة ، كما في التشهد في الصلاة : ( التحيات لله والصلوات والطيبات ) .

وأما التحية الخاصة من رجل لآخر فلا بأس بها .

[color=red]من الإرشادات الجيدة في مجال الغضب، أن لا ندعه يتراكم، لأنه حينئذٍ سيؤدي إلى أن يتخذ المرء قرارات خطيرة. [/color]

إن كثيراً من الناس ينسحب من ساحة الخلاف بصمت عدائي، وهو إذ يغضب فهو يدعه يتراكم في نفسه، وعندما ينفجر يؤدي به إلى تصرفات سيئة.


هذا ما حدا برجل في الرابعة والتسعين من عمره، إلى أن يتخذ قراراً بقتل ولده البالغ من العمر ستين عاماً نتيجة تراكم الغضب عنده.


وقال الرجل الذي ارتكب جريمته هذه، في مقابلة صحفية، إن السبب وراء ذلك هو أن ابنه البالغ من العمر ستين عاماً، والذي كان يسكن معه في البيت نفسه، كان يوجه إليه في الأعوام الأخيرة كلاماً قاسياً وشتائم، وأنه كان يصبر عليه، إلاّ أنه في ذلك اليوم زاد من كلامه، فما كان منه إلاّ أن أطلق عليه النار، فأرداه قتيلاً، ثم عمد إلى زوجته البالغة 80 عاماً وأطلق عليها النار فقتلها، وذلك لأنه رأى بعد مقتل ابنه أنه لا بدّ وأن يعتقل فتبقى زوجته من دون معيل!


إن الغضب المكبوت – لسنوات عدّة – يؤدي برجل في العقد العاشر من عمره إلى ارتكاب جريمة مزدوجة.


إن بعض التنفيس ضروري في بعض الأحيان، ولكن بشرط أن يتم بحكمة، فقد يكون التعبير عنه بالكلمات تنفيساً عن الكربة. وربما أنهى الخلاف، وغالباً ما يعلّم الآباء الناجحون أولادهم – عن طريق المثل الحي عادة – كيف يعبّرون عن التوتر بأسلوب صريح ومباشر، دونما لجوء إلى العنف. فترى الأولاد يتعلمون أن التنفيس عن الغضب فوراً يمكن أن يلطّف الجو، فيعقبه – كما يعقب العاصفة الرعدية في الصيف – أنسٌ وود وهدوء.


يقول أحد مستشاري الأمور النفسية: بدأت قبل حين بمعالجة رجل شديد القنوط، فقد قدرته على العمل فقداً متزايداً على مر الأيّام ، وتبيّن لي أن مشكلته نجمت عن فتور علاقته برئيسه الشاب الذي كان يستخف بآراء هذا الرجل المتقدّم في السن ، إما بابتسامة ترفـّع، وإما برفض قاطع ، وهكذا بدأ الرجل، من فرط غيظه ينطوي على نفسه، حتى غدا قانطاً ومتجهماً وسلبياً.


وبعد إلحاح مستمر، قبل الرجل أن يواجه رئيسه لمناقشة الأمر بينهما بهدوء وصراحة، وأعرب عن تظلماته لرئيس عمله من دون مرارة ، ولحسن الحظ ، بدأ ذلك الرئيس الشاب يتفهم وضع موظفه المتقدم في السن، وراح يعامله باحترام جديد، وقد ذكّرتني تجربة هذا الرجل بالحقيقة التي عبّرت عنها قصيدة للشاعر الإنكليزي وليم بليك:

"كنت مع الصديق غاضباً،
وتحدثت عن غيظي،
فمات الغيظ فيّ.
كنت مع العدو غاضباً،
وما تحدثت عنه،
فنما الغيظ فيّ".


إن الغضب كالقنبلة الموقوتة: بإمكانه إذا لم يتوافر له حل، أو لم يبطل مفعوله، أن يدمّر العلاقات وحياة الأفراد، وحتى الأسر بكاملها.

يقول الباحثون :"إن دماغنا لا يميز بين تجربة حقيقية حدثت في الواقع ، وبين تجربة تخيلناها بكثرة وبكل تفاصيلها". بمعنى آخر : إذا كنت لا تفكر طول الوقت إلا في الفشل ، إذا كنت تتخيله باستمرار وبكل جزيئاته كأنه واقع ، فإنك بهذا تغذي ذاكرتك بتجارب فاشلة ، وبالرغم من كونها خيالية ، فإنها يمكن أن تؤثر سلبياً على تصرفاتك في المستقبل.

بينما ، ولحسن الحظ ، إذا تمكنت من استرجاع ذكريات تجاربك الناجحة في الماضي ، صغيرة كانت أم كبيرة ، إذا تخيلت باستمرار وبدقة ما تريد تحقيقه ، فإنك بهذا تشحن ذاكرتك بمشاعر انتصار ونجاح من شأنها أن تؤثر إيجابياً على حياتك.

كيف تحيي نجاحك السابق؟

كل الناس حققوا النجاح يوماً ما ، حتى لو لم يكن نجاحا باهراً (نجاح في الدراسة أو في إلقاء محاضرة نالت إعجاب الجميع أو في مشروع مربح) ، المهم أنهم شعروا وقتئذ بالفرح والرضا لتحقيق هدف معين . أنت أيضاً حققت النجاح في عدة مناسبات بدون شك.

اجلس غداً في مكان مريح ، وابحث في ذاكرتك عن تجربة ناجحة ، عندما تتذكر واحدة ، حاول أن تعيد تركيب المشهد بكل تفاصيله : المناسبة ، المكان ، الطقس ، الألوان ، الأصوات ، تسلسل الأحداث...الخ.

لا تنس أيضا أن تعيش من جديد مشاعر الفرحة والرضا ، لأنها هي التي ستشحن ذاكرتك بطاقة بناءة تؤثر بدورها إيجابياً على جهازك الداخلي.

هذا النوع من التمارين عندما يمارس بكثرة ، يمكنك من التغلب على تخيلاتك الهدامة ، فتصبح لا تتخيل سوى النجاح.

استعن بالارتكاسات الشرطية

استعمل مثلاً تنفسك كشرط ، وفي كل مرة تستعد فيها لإلقاء كلمة أمام مجموعة من الناس ، ردد في ذهنك : "عندما ابدأ في الكلام أمام الحاضرين ، سأكون واثقاً من نفسي ، ولن أستسلم لتأثير الرهبة ؛ وحتى إذا تملكني الشعور بها ، فإن هذا الشعور سيزول حتماً عندما أقوم بتنفس عميق".

هذه الطريقة من شأنها أن تنمي فيك ارتكاسا شرطياً إيجابياً ، بحيث يصبح زوال الشعور بالرهبة متعلقاً بتنفس عميق.

كيف تتعامل مع تجاربك الفاشلة؟

لنأخذ المثال التالي : في إحدى المجالس العائلية ، يطلب منك أحد أقربائك إبداء رأيك بخصوص موضوع ما . كل الحاضرين يصمتون لردك ، وإذا بك تتفاجأ بهذا السؤال ، فترتبك وتتلعثم ولا تدري ماذا تقول.

ربما تعلق على هذا الحدث كما يلي : " إنني حقاً إنسان تافه ، أقل شيء يفقدانني صوابي". لكن الأفضل طبعا أن تنظر لهذه التجربة من زاوية بناءة ، فتقول مثلاً : " هذا درس مفيد لي ، فقد كان يكفي أن أتعلم الارتجال لأحافظ على هدوئي وأحسن التصرف في مثل هذه المواقف الحرجة ".

بمعنى أعم ، في كل مرة تشعر فيهل بقلق وغم بسبب حادثة سابقة تعود لذاكرتك ، بدلاً من أن تستلم لمشاعر اللوم والعتاب ، حاول بالعكس أن تستفيد من الأخطاء التي صدرت عنك خلال تلك الحادثة ، أعد إذاً تركيب المشهد من جديد كما كنت تود أن يحدث ، وأبدل الصور السلبية بأخرى إيجابية . باستعمال هذه الطريقة مع كل فشل سابق ، يصبح بإمكانك أن تمحي ذاك الفشل من ذاكرتك ليحل محله نجاح جديد.

يقول أحد الباحثين :"يجب على كل شاب يرغب أن يصبح عالماً ، أن يكون مستعداً للإخفاق تسعا وتسعين مرة قبل أن ينجح مرة واحدة ، ولا يشعر بأية إهانة شخصية بسبب هذا الشيء".

ماذا يمكن أن نستخلص؟

نعرف الآن أنه باستطاعتنا أن نتخلص من عيوبنا المتجذرة في أعماقنا ، حتى ولو لم نكن مسؤولين عن الإصابة بها ؛ بمعنى آخر : نحن لسنا سجناء ماضينا.

لا ، فهل العوامل الخارجية يمكننا استعمالها فقط لفهم الأسباب التي أوصلتنا لهذه الحالة . أما التستر وراءها طول الوقت ، فلا يحل المشكلة أبداً ، ولا حتى يحسن حالتنا الحاضرة أو المستقبلية ، والآن وقد فهمنا هذه الأسباب ، فعلينا نحن أن نبني مستقبلنا بكل مسؤولية.

غيرك ، هي معلّم ناجح و مفيد .




والناجحون هم الذين أفادوا من تجاربهم الفاشلة و الناجحة على

حد سواء .








فالتجربة الفاشلة تعلّمني كيف أنهض من فشلي ، و أن لا أعتبر ما

حصل نهاية المطاف ، و أن أستمرّ في المحاولة ،


فشرف المحاولة كما يقال إنجاز و كسب، و تعبير عن أن


صاحب المحاولة لا يرضى و لا يرضخ للفشل ،









ففشل المحاولة لا يعني فشل الفكرة ، و لا تأتي الأشياء عادة


من تجربة واحدة أو محاولة أولى .






بل ربّما بعد سلسلة تجارب و محاولات .. المهم أن لا تستسلم


لشعور الفشل لأنّه يقعدك عن اكتساب المهارات و المكارم ،


بل يشلّك عن العمل و المواصلة









الفشل معلّم أيضاً !!!!










إنّ تجاربك هي: إمّا أخطاء تتعلّم منها ، أو نجاحات تتحرك



لقطف المزيد منها ،








كذلك تجارب الآخرين سواء في قدرتهم على حل المشكلات


و تجاوز الصعاب ، أو فيما يعتمدونه من أفكار و أساليب


إبداعية مبتكرة.







إنّ كلّ شخص يحكي لك عن قصّة حدثت له ، أو تجربة خاضها


في مجال العمل و الدراسة و الحياة، هي تجربة يمكن أن


تضيفها إلى رصيد تجاربك ..






اجلس إلى جدّك و جدّتك و استمع إليهما جيِّداً ..



إنّ تجربتهما الطويلة الغنية معلّم لا تزهد به ،



وعلم يضاف إلى خزين معلوماتك ،






وقد قيل:

« في التجارب علم مستفاد »


أو « علمٌ مستأنف »








و قل الشيء نفسه عن كتب السير الذاتية التي تتحدّث عن


مذكرات و تجارب شخصيات ثقافية و فكرية و أدبية و سياسية


و فنّية و أجتماعية و دينية .









فالذين سبقونا في مضمار العمل أو المهنة أو التجارة أو مرحلة


زواج فاشله ، أو أي حقل آخر،





هم أصحاب خبرة و تجربة يمكن أن تختصر عليك جهداً ووقتاً


طويلاً، و ترشدك إلى أفضل السبل و أجداها







مما تصفحت

مفهوم السلوك وأنماطه:

السلوك هو حالة من التفاعل بين الكائن الحي ومحيطه (بيئته), وهو في غالبيته سلوك مُتعلَم (مكتسب), يتم من خلال الملاحظة والتعليم والتدريب, ونحن نتعلم السلوكات البسيطة منها والمعقدة. وإنه كلما أتيح لهذا السلوك أن يكون منضبطاً وظيفيا ومقبولاً, كلما كان هذا التعلُم إيجابياً, وأننا بفعل تكراره المستمر نحيله إلى سلوك مبرمج الذي سرعان ما يتحول إلى " عادة سلوكية " تؤدي غرضها بيسر وسهولة وتلقائية.

ويُنظر إلى السلوك أيضاً على أنه كل ما يفعله الإنسان ظاهراً كان أم غير ظاهر. وينظر إلى البيئة على أنها كل ما يؤثر في السلوك, فالسلوك إذن هو عبارة عن مجموعة من الاستجابات, وإلى البيئة على أنها مجموعة من المثيرات .

أما السلوك الصفي في المدرسة, فهو كل ما يصدر عن الطلاب من نشاط داخل غرفة الصف أو داخل المدرسة. ويقسم هذا السلوك إلى قسمين:

أ . السلوك الأكاديمي:
كالقراءة والكتابة والتفكير, وحل المسائل وغيرها .

ب . السلوك الانضباطي:
كالصراخ أو الضحك أو الأكل في غرفة الصف أو إيذاء الغير أو التكلم بدون إذن وما إلى ذلك .


ومن ألأنماط السلوكية التي يقوم بها الطالب نتيجة عدم إشباع حاجاته من الانتماء, والقبول والشعور بالأهمية:
1- جذب الانتباه
2- ممارسة السلطة.
3- اللجوء إلى الانتقام.
4- إظهار العجز: والذي تعود أسبابه إلى: الطموح الزائد, الحساسية الزائدة, عدم القدرة على المنافسة.

شكرلك اخى علا ها الموضوع الرائع

تسلمي اخي علي الموضوع المفوق

مشكور اخي علي موضوعك الرائع
والله يعطيك الف عافية

تحياتي لك

[color=violet][b]عاشق التحدي[/b][/color]